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(二)態度(Attitude)-正向支持
(三)優越(Superior)-跨域自主
(四)策略(Strategy)-多元轉進
(五)創新(Innovation)-雙語科技
(六)機會(Opportunity) -整合資源
(七)需求(Needs)-順木之天
以優化學習環境、深化特色課程,讓基隆商工在地深耕、走進國際新樣貌。共擬不同學制攜手發展,以「教育熱情PASSION」 進行群科深化、多元跨域、適性分組、國際教育、雙語教育、AI科技、實驗教育等步進策劃。以生為本,力推群科選手培訓、體育籃排專才;同理共情、正向行為支持,共築優質基隆商工。開創更多生命中「可能的機會」,展現自我,開啟每位學生最佳優勢,發揮個人潛能。
(一)專業(Profession)-技術深耕
強化專業的群科技術與特教知能,
創建多元教學技巧與共融素養。
(二)態度(Attitude)-正向支持
共創學生追求學術道路幸福感,
塑養學生自主學習與成功的機會。
(三)優越(Superior)-跨域自主
學會掌握成功的契機,精益求精,
學會接受挑戰、超越自我、多元轉進。
(四)策略(Strategy)-多元轉進
創新行銷佳績爭取社區認同,鏈結發展,
強化技職宣導,重直整合學習體驗。
(五)創新(Innovation)-雙語科技
重視AI科技對職業技能學習的連動效能,
雙語教育素養下,提升教學競爭力融入教學。
(六)機會(Opportunity) -整合資源
提供群科學子,在途徑中可能成功機會的支持與資源,
爭取各項經費執行校務發展,共建優品安全學習環境。
(七)需求(Needs)-順木之天
以生為本,以仁為要,塑養全方位產業學習人才,
引導學生自主學習、多元跨域轉進終身學習。
二、校務發展圖像
(一)共築教師專業跨域多元教學素養。
(二)營造學生優越自主學習共好校園。
(四)強化產學鏈結務實致用社區融合。