校 長 的 話
做一個 有禮、有品、有序 的基商人

　　民國108年8月1日起光賢有幸擔任國立基隆商工第十任校長，在這短短的三個月時間，感謝全校教職同仁、全體家長委員、校友會、退休教師聯誼會與地方仕紳的協助，讓我以最快的速度了解學校現況，讓校務正常運行。

　　每天行走於校園中，發現基隆商工因為全體教職同仁與學生的努力與投入，有許多感動的畫面與故事發生在你我身邊。頓時心想，若能發行一份刊物，將校園中每一個感動都記載下來，這絕對是基隆商工最好的傳承，因此，有了催生「幸福基商」季刊的念頭。感謝各位教職同仁的協助與努力，今天「幸福基商」創刊號發刊了，讓我們藉此記錄並傳播校園中美好的一切。

　　學校刊物是校園精神的另一種延伸與表現，透過這份刊物，能擴大師生教學與服務的平臺與型態，也能交換彼此學習心得、提供創新資訊、生活訊息或是校園點滴……，讓基隆商工全體師生在刊物中傳遞訊息、寓教於「刊」。

　　學校在歷任校長的努力耕耘與經營下，無論是同學各項表現提昇，學校軟硬體設備充實都是有目共睹，108學年度全校考取國立大學人數高達141人次；107學年度通過乙級檢定獲得證照張數高達225張，取得率52.82%，紛紛刷新歷史紀錄，在這個績效漸臻卓越與優美環境的校園中，未來，除了維持原有良好成績與傳統外，我自覺對學校有更深的責任與期許，藉此機會與大家分享：

　　首先，我期待教師們在過往的基礎上，更精進教學，成為更有效能的專業教師；校務能在穩定基礎上持續推展與突破。因此，積極推動教師專業發展社群、型塑學習型組織，將是學校的首要目標。

　　其次，我期待基隆商工成為一個更有閱讀風氣的學校，希望大家養成熱愛閱讀的習慣。現今，網路與電視等電子傳媒以無可比擬的視聽力量，在不知不覺中，吸乾我們對於閱讀的想望，倘若有一天，同學們覺得沈浸於字裡行間是件快樂又有收穫的事，我相信，閱讀就真能像「呼吸一樣自然」了，好期待這天的來臨！

　　再者，我希望基隆商工的同學除了各項學業或技藝成績表現亮麗外，也要有強健的身體、積極參與校內外各項活動，養成一個或數個終身受用的休閒與生活習慣，培養多元能力與興趣。

　　最後，我期待基隆商工成為一個具禮貌、重品德、守秩序的學校。雖然提升學科、技藝成績是同學們很重要的學習目的，但是「培養自己良好的品格」應是最重要的目標。如果學校什麼都教了，但同學沒學會待人處事的道理，基隆商工仍然沒有資格提昇為卓越的學校，故希望大家除了重視知識、技能學習外，也能重視品格的陶養。

　　在品格培養上，同學可試著由下列幾點開始學習：
一、關懷：關懷自己，關懷親人、師長、朋友，關懷社會國家，關懷自然大地並重視環保，一切由自己做起。
二、誠信：誠實處世、誠心待人、守時間、重承諾。
三、負責：做事有計畫、過程肯用心、為結果負責、為自己負責，由「他律」進而成為「自律」的人。
四、感恩：飲水思源、孝敬父母師長、常懷感謝心，並落實具體行動。
五、注意言行：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，平時注意言行，傷人或不雅的話，不隨意說出口，常說「請、謝謝、對不起」，見到師長微笑問候；不隨意亂丟垃圾，進而能隨手撿垃圾，維護美好的校園與地球環境。
六、實踐「六好」運動：存好心、說好話、做好事、走好路、讀好書、交好友，不去不正當的場所、不沾染惡習、不投機取巧，把握零碎時間閱讀，分辨益友和損友，進而欣賞別人、肯定自己。

　　信念決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德。美好的品格絕非一朝一夕形成，而是由生活中的小地方著手，點點滴滴、時時刻刻慢慢累積而來，而學校正是可學習、實踐的場所，同學可從愛班級、愛學校、奉獻自己、關懷弱勢、正向思考、觀功念恩，學習他人之長以補自己之短開始。當然，校長與老師要先有好榜樣，也請同學與我們一起攜手努力，因為講理與有禮的人格特質，才是一個人成功的真正基石，對吧？！

　　我相信「方向對了，目標就不遠！」在基商的大家庭裡，聚集了許許多多的團隊夥伴與莘莘學子，大家均在各自的身分上、職務上盡心盡力扮演與完成這些角色與職責。用心將重要的事情做好，就是最踏實的起步！而「基商有品」將是值得想望與實踐的目標，讓我們一起努力、一起加油！

國立基隆商工校長
洪光賢 謹誌 108.12.20